carnet de bord

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PLANNING	9H30-11H	11H00- 12H30	14H-14H45	14H45-15H30	15H30-17H
JOUR 1 LUNDI	Langage cinéma- tographique	Les débuts du cinéma	Ecrire un synopsis groupes 1,2,3 Créer une machine groupes 4,5,6	Créer une machine groupes 4,5,6 Ecrire un synopsis groupes 1,2,3	Réalisation des machines Evaluation Préparation des tournages
JOUR 2 MARDI	Les genres cinématographiques		Tournage des scénarios	Truffault: Les 400 coups
JOUR 3 MERCREDI	Les films culte des dernières années
JOUR 4 JEUDI	Musée de Tessé		L'adaptation au cinéma : Astérix mission Cléopâtre
JOUR 5 VENDREDI			SORTIE CINEMA

Quelques repères :

: la petite caméra signale les différentes activités

le crayon signale soit un questionnaire à remplir, soit une activité d'écriture dans votre carnet de bord .

le point d'interrogation signale des activités (mots croisés, questionnaire) à faire en ligne . Ces activités vous permettront de vérifier votre compréhension.

palme d'or

Votre équipe gagne un certain nombre de points à chaque activité. L'équipe gagnante est, bien sur , celle qui aura le plus de points en fin de parcours.

La boite à outils vous propose des exercices d egrammaire ou de vocabulaire à faire en ligne.

JOUR 1 : il s'agit d'assimiler le langage cinématographique (les métiers, analyse de l'image), de découvrir les débuts du cinéma (les Frères Lumière, Méliès), de créer un mini-scénario, d'écrire la notice de construction puis de construire une "lanterne".

Raconter en quelques phrases le dessin animé de Gotlib.
Quels éléments donnent une tonalité dramatique?Les deux premiers plans nous font imaginer quel genre de film ? Vous attendiez vous à la chute (à la fin) ? Quel genre de fin attendiez-vous ? En quoi la fin est-elle drôle ? caustique ? dérangeante ? (Vos réponses vous rapporteront 5 points)

Répondez au questionnaire sur le langage cinématographique à partir de la BD . Essayez d'expliquer avec vos propres mots. Ne recopiez pas le texte de la BD.
Ce questionnaire vaut 30 points.

Voici quelques questions sur le cinéma et des mots croisés à faire en ligne

Les frères Lumière : répondez au questionnaire
30 points

Décrivez un des trois premiers films tournés . Personnages, action, plan, cadrage (5points)

Gorges Méliès : repondez au questionnaire
20 points

Ecrivez le synopsis et le story-board d'un mini film (durée 30 secondes à 2 minutes)
Vous prendrez modèle sur les exemples fournis par Arthur.
Votre film sera tourné par une autre équipe : donnez des indications claires sur les personnages, ce qu'ils font, le cadrage, les plans . Pensez à expliquer votre trucage et la façon dont vous le réalisez. Faites la liste du matériel dont vous aurez besoin. Pensez au lieu de tournage .
Votre équipe réalisera le scénario d'une autre équipe.
15 points pour le synopsis, 15 points pour le story-board
15 points pour la réalisation

Un dessin d'une machine inventée avant le cinématographe vous sera remis. Dans la salle vous disposerez de matériel divers. Vous devez imaginer comment fonctionne cette machine et écrire une notice pour la construire. N'oubliez pas la liste du matériel, numérotez les étapes. Soyez précis. Faites des phrases courtes. Utilisez l'impératif ou l'infinitif.
Une autre équipe sera chargée de la construction de votre machine.
20 points si l'autre équipe parvient à construire la machine.
Vous construirez la machine d'une autre équipe.
10 points si vous parvenez à construire la machine

JOUR 2

Vous allez étudier les genres cinématographiques. A l'aide du résumé, des extraits, ou des photos, vous devez classer les films par genre.
Notez vos réponses sur la feuille de votre carnet de bord. Vous devrez expliquer vos choix en grand groupe.
Chaque film bien classé rapporte 2 point à votre équipe, plus 2 points par élément justifiant votre réponse.
Commencez par lire le résumé et par regarder les photos ou les bandes annonce. Trouvez le genre du film et notez ce qui vous fait choisir tel genre plutôt qu'un autre. Notez aussi les renseignements que la bande annonce vous donne sur l'histoire, les personnages ...
Vous travaillerez jusqu'à 10H15. A ce moment là nous ferons une mise en commun. L'équipe qui aura classé le plus de film marquera le plus de points. Vous avez donc environ 5 minutes pour chaque film.
Si vous avez terminé avant, commencez les activités.

Après la pause vous devrez réaliser certaines activités sur quelques films que vous venez de classer.

La belle et la bête : 2 points pour l'explication de l'influence
2 points si vous trouvez la gravure de Doré décrite par l'autre équipe
Merci pour le chocolat : 2 points
Le dernier métro : 2 points si vous expliquez vos réponses
Marius : nombre de points marqués à la partie de belote
Une partie de campagne : 2 points par tableau placé au bon endroit
Les enfants du paradis :

Le cercle rouge : 2 points par question

En début d'après-midi : tournage des scénari

Les 400 coups de Truffault

JOUR 3

Vous allez découvrir quelques films culte des dernières années :

Chaque film peut rapporter 20 points à votre équipe .
JOUR 4

Matin

Visite au musée de Tessé : situez le lieu
Vous allez découvrir des éléments de la civilisation égyptienne. (et quelques peintures des grands courants de peinture européenne)
Le questionnaire peut vous rapporter 50 points

Après la visite : partie de belote

Après-midi

L'adaptation cinématographique : de la BD ( bande dessinée) au film
Astérix et Obélix : mission Cléopâtre

Votre mission est terminée. Remettez un carnet de route par équipe.
Résultats : demain au cinéma